编创展示《快乐鸟仔》教学设计-2026-2027学年苏少
版(简谱)(新教材)小学音乐五年级上册
一、教学背景
本课属于2026秋新教材苏少版(简谱)小学音乐五年级上册第三单元《百
鸟朝凤》编创拓展板块。2026-2027学年秋季学期,五年级学生已经具备基础的
识谱、节奏模仿、简单歌唱与即兴律动能力,在本单元前序课时中,聆听了唳
呐名曲《百鸟朝凤》,感受乐曲里丰富的鸟鸣模仿,积累了“用声音表现鸟类”的
听经验。五年级学生想象力丰富,乐于参与音乐游戏、小组合作编创,但音
乐创编经验不足,容易局限于单纯模仿声音,缺少节奏组织与音乐表达设
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