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2026年小学道德与法治教师发展规划

一、发展基础与现状研判

2023年教育部印发《道德与法治教师培训课程指导标准（义务教育阶段）》以来，全国小学思政教师队伍建设取得阶段性进展：截至2025年末，全国小学专兼职道德与法治教师总量达167.2万人，其中专职教师占比从2022年的21.3%提升至38.7%，本科及以上学历占比达62.4%，持有思政相关专业背景教师占比提升至29.1%。但对照2035年义务教育思政教师队伍建设目标，仍存在三方面突出短板：一是区域配置不均衡，中西部欠发达地区专职教师占比仅为22.8%，村小、教学点专职教师覆盖率不足15%；二是专业能力适配性不足，仅31.6%的教师系统接