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桂美版美术三年级上册《第11课小玩偶》说课稿1

一.教材分析

《第11课小玩偶》是人教版美术三年级上册的教学内容。本节课的主要内容是让学生学习制作小玩偶，培养学生的动手能力和创新能力。教材中提供了多种小玩偶的图片，以及制作方法步骤，方便学生参考学习。

二.学情分析

三年级的学生已经具备了一定的美术基础，对于绘画和手工制作都有较高的兴趣。但是，学生的动手能力和创新能力参差不齐，因此，在教学过程中需要因材施教，尽可能让每个学生都能参与到制作过程中，发挥他们的想象力和创造力。

三.说教学目标

让学生了解小玩偶的制作方法，提高动手能力。

通过制作小玩偶，培养学生的想象力和创新能力。

培养学生团队协作精神，提高他们的审美能力。

四.说教学重难点

教学重点：掌握小玩偶的制作方法，能够独立完成一个小玩偶的制作。

教学难点：如何引导学生发挥自己的想象力，制作出独特的小玩偶。

五.说教学方法与手段

采用示范法，教师先演示小玩偶的制作过程，然后学生跟随操作。

采用分组合作法，让学生分组制作，培养团队协作精神。

采用激励评价法，及时表扬学生的优点，提高他们的自信心。

六.说教学过程

导入：教师展示一些可爱的小玩偶，引导学生关注小玩偶的特点，激发学生的兴趣。

讲解：教师讲解小玩偶的制作方法，包括剪、折、粘等步骤，并示范制作过程。

实践：学生分组制作小玩偶，教师巡回指导，解答学生的疑问。

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