乐器技能教学：听说训练与才艺展示.pdfVIP

第一单元

你会弹吉他吗？

B部分

(1a‑1f)

教案

一、教学目标：

1.教授乐器相关词汇：鼓、打鼓、钢琴、弹钢琴、小提琴、拉小提琴。2.

帮助学生

运用句型讨论乐器技能：—你会弹钢琴吗？不，我不会。/

是的，我会。3.

通过询问或

谈论自身及他人在某方面的能力特长，培养学生的社会，鼓励他们为他人做力

所能及之事，从小树立互帮互助观念及社会责任感。

二、教学重难点

1.

教学重点：通过听力训练提升学

生听说能力。2.

教学难点：听力训练

三、教学过程

I.

课堂呈现

：展示小提琴、鼓、钢琴等乐器，并示范说：我会打鼓、我会拉小提琴、我会

弹钢琴...

学生：模仿动装演奏乐器，并跟读：我会弹钢琴、我会打鼓、我会拉小提琴...

II.

游戏环节（才艺展示）

1.

表演才艺并向同学展示。：请站在同学面前表演并说出

你的才艺。例如：学生1：（唱歌跳舞）我会唱歌跳舞。学生2：

（打鼓）我会打鼓。学生3：...

2.

尽可能让更多学生用英语描述自

己的能力。

III.

听力

1.

告知学生他们将听到一些乐器