儿童文学下童话故事教学策略实用指南_1.pdfVIP

儿童文学下童话故事教学策略探究

内容摘要：童话故事是每一位儿童都非常喜欢听的一种故事类型，与其

授字词句等基本理论知识的时间省去因此在课堂中教师有更多的时间组织学生开展趣味实践活动在组织并开展实践活动过程中教师不仅要注重学生的体验质量更应引导学生将自己的独特的想法表述出来与其他同学进行分享通过这种方式更好地激发学生内心情感提升学生对童

它故事类型相比，童话故事具有更强的童趣性和艺术性，因此其内容更

加容易吸引儿童。也正是因为童话故事的这一特点，在开展童话故事教

学活动过程中教师有必要从童话故事自身特点出发开展教学，设计出更

加适合儿童心理的童话故事教学方法。文章以儿童文学视角下分析童话

故事教学现状，并针对存在的问题探索具体的解决方案。

关键词：儿童文学；童话故事；教学策略

的看法通过表演的方式呈现出来比如在讲授七色花童话故事时教师可以为学生设计这样一个主题假如你有一个七色花你将如何使用使用前后会有什么不同的效果鼓励学生围绕这一主题将自己内心深入的想法呈现出来总之童话故事因其内容富有夸张象征拟程中却存在教学内容

所谓儿童文学是指专门为儿童创作的文学作品，这类文学作品更加适合

儿童年龄特点，符合儿童的内心审美