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《观察物体》教材分析

素材解读

1、素材的选取。本单元以“冰柜大展销及“搬运货物”两个情境作为“观察物体学习

活动的中介,较好地实现了“图形与空间”领域内容与现实生活的接轨,并且具有较强的现实

础上引导总结与梳理根据题目中的条件可以知道要摆箱摆两层摆两竖行在箱中我们只能看到其中的箱另外箱摆放在下面一层中与下面一层中的任何一个平行摆放即可样就能保证从正面看时两个重叠在一起的立体只能看到一个既有种摆法除教材上的三种之外还有另外一种摆法

性。类似于“冰柜大展销”这样的情境是现实生活中常有的现象，可能是学生熟视无睹的，

但不是陌生的情境。

2、本单元的情景串。本单元有2个信息窗。

依次是：冰柜大展销——搬运货物

单元知识分析

1、知识体系的发展与基础。

一年级上册：

谁的手儿巧——认识图形，既认识立体图形；

有趣的游戏——图形与位置，位置既上、下、左、右、前、后、反、正等,图形既从以上

所述的位置观察物体是什么样子的图形（不仅仅是标准的立体图形）；

向面的形状单元教材解读信息窗的解读一情景图中的信息文字信息冰箱冰柜大展销位置信息大家在从不同的位置方向观察冰箱与