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- 2026-09-29 发布于四川
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《伤仲永》重点知识点归纳
一.基本知识
1、出处:选自《临川先生文集》。
慧时应该因材施教及时让孩子接受良好的教育使其才能得到充分的发展方仲永的父亲却不使学他这样做的原因是父利其然也泯然众人矣一句流露出作者什么样的思想感情答对方仲永泯然众人感到哀伤惋惜从最后一段的议论看作者通过方仲永从岁到岁才能发展变化的故事意在
2、作者:王安石,字介甫,晚号半山,也被称为王文公;是北宋政治家、
思想家和文学家。“唐宋八大家”之一。
3、内容理解:告诉我们后天教育对于成才的重要性.
4、字词句:
A字音:环谒[yè]泯[mǐn]然称[chèn]夫[fú]
B词义:⑴、通假字
日扳仲永环谒于邑人:“扳”通“攀,牵、引.
⑵、古今异义:
一个平凡的人是因为他没有受到后天的育像他那样天生聪明如此有才智的人没有受到后天的育尚且要成为平凡的人那么现在那些不是天生聪明本来就平凡的人又不接受后天的育能够成为普通人就为止了吗三问题集锦一伤仲永中的哪些句子介绍了仲永才能发展变化的三个
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