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2025年六年级闽教版信息技术教学改革计划

一、改革背景与意义

随着信息技术的飞速发展和数字时代的全面到来，信息技术教育已成为培养学生核心素养、适应未来社会发展需求的关键环节。当前，我校六年级闽教版信息技术教学在取得一定成效的基础上，也面临着内容更新不及时、教学方法相对单一、学生实践创新能力培养不足等挑战。为深入贯彻落实国家教育数字化战略行动及我省教育信息化发展规划要求，更好地契合新时代对公民信息素养的新期待，特制定本教学改革计划。本次改革旨在通过系统性调整与优化，提升信息技术教学的时代性、科学性和实效性，助力学生信息素养的全面发展，为其终身学习和未来发展奠定坚实基础。

二、改革指导思想与基本原则

指导思想：

以立德树人为根本任务，坚持“面向未来、素养导向、实践育人、融合创新”的理念，遵循六年级学生身心发展规律和信息技术学科特点，以提升学生信息素养为核心，深化课程内容、教学模式、评价方式和师资建设改革，努力培养具备数字意识、计算思维、信息社会责任和创新能力的时代新人。

基本原则：

1.学生为本，素养导向：关注学生认知规律和兴趣特点，将信息素养的培养贯穿教学全过程，从知识传授转向能力培养。

2.实践创新，注重应用：强调学用结合，通过真实情境下的项目式学习、问题解决等方式，提升学生的实践能力和创新意识。

3.与时俱进，内容优化：紧跟信息技术发展趋势，适时更新教学内容，