原创力文档2025年电大学前游戏理论与指导期末复
的理念案例分析题找问题提建议案例小班儿童在娃娃家玩小红抢了小的娃娃教师过来把娃娃给小批评小红你真自私问题过度干预没有引导儿童自主解决问题批评伤害小红的自尊心建议先观察然后问小红你为什么想要娃娃呀问小明你难过吗要不要告诉小红你的感受再引导协商
习要点梳理——从核心理论到实践应用的系
统整合
学前游戏是幼儿园教育的基本活动，也是电大学前教育专业
期末考核的核心内容。复习时需抓住理论理解-实践应用-考点落地
三条主线，避免死记硬背，重点突破理论与实践的联结。以下内
容结合《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教
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