4-5 年级同伴关系主题班会：被孤立了怎么办.pptxVIP

被孤立了怎么办？

我们一起聊聊

4-5年级同伴关系主题班会

跟着转学生晓棠，学三个「先开口」的小动作

40分钟·主题班会

原创教学·故事驱动·暖心便签墙

先做个小调查

不用举手，心里答「是」或「不是」

1

你有没有过课间

没人跟你玩的时候？

2

明明在教室里，

却觉得自己像透明人？

3

你有没有偷偷盼着

有人来叫你一声？

这三个问题，老师上小学的时候也答过「是」。觉得自己一个人，不丢人。

互动：心里默答，是就点点头，老师不点名。

认识一下今天的主角

苏晓棠·四（2）班

刚转来我们学校三周。她画画很好看，

说话声音轻轻的，上课从不举手。

她最大的烦恼是——

课间大家自动分成几堆，

没有人走过来问她「你叫什么名字」。

故事·第一幕

开学第一天，午餐时间

第一天午餐，晓棠端着饭盒站在食堂里，

几堆同学都坐满了。

她犹豫了五分钟，

最后一个人坐在角落的空位上，

饭盒里的菜，一口没动。

角落的空位，一个人

她一个人坐着，心里在想什么

「是不是……他们不喜欢我？」

「我是不是哪里怪怪的？」

「算了，反正我本来就不爱说话。」

一个人待着待着，人就容易开始——怀疑自己。

孤单是什么滋味

心里

三朵小乌云，掉小雨点

胸口闷闷的，像压了一小块石头

想回家，想马上见到爸爸妈妈

假装在玩手指头，让自己看起来不孤单

这些感觉不丢人——它们只是在提醒你：你需要朋友了。

先分清两种情况