小学英语单词速记法与日常应用练习题
教过小学英语的老师都有过这样的经历:周一刚教的“cat”,周
词比如下次在学校孩子会主动问同学Whatsthis零食柜单词拼图吃出来的单词记忆玩法把孩子爱吃的零食拿出来比如饼干巧克力果汁把对应的英语单词写在卡片上cookiechocolatejuice然后让孩子帮零食找名字把卡片和零食配对你说单词让孩
三就有孩子念成“ca-t”;反复写了十遍的“apple”,周末问起来,孩
子睁着眼睛说“忘了”。不是孩子不用心,是单词没“扎根”——如果
只把单词当“字母组合”背,而不是和生活里的“温度、场景、故事
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