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《春江花月夜》公开课教案

一、课题名称

《春江花月夜》——千古绝唱的生命礼赞

二、授课年级

高中一年级

三、课时安排

1课时（45分钟）

四、课型

诗歌鉴赏课

五、教学目标

1.知识与技能：

*了解张若虚及其创作背景，识记“孤篇盖全唐”的评价。

*诵读并背诵全诗，把握诗歌的韵律美和结构脉络。

*理解诗中“春、江、花、月、夜”等核心意象的内涵，品味诗歌意境之美。

*初步领会诗人在景物描绘中寄寓的对人生、宇宙的思索以及游子思妇的离愁别绪。

2.过程与方法：

*通过反复诵读，感受诗歌的音乐美和画面美。

*通过合作探究、师生互动，分析意象、品味语言，理解诗歌情感。

*学习“以景喻情”、“情景交融”的艺术手法。

3.情感态度与价值观：

*感受诗歌所展现的春江月夜的壮丽奇绝之美，培养审美鉴赏能力。

*体会诗人对自然、生命、爱情的深情赞颂与深沉思索，引发对人生价值的初步感悟。

*传承中华优秀传统文化，激发对古典诗歌的热爱。

六、教学重难点

1.教学重点：

*理解并鉴赏诗中“春、江、花、月、夜”五种意象所构成的优美意境。

*品味诗歌精炼传神、富有音乐性的语言。

2.教学难点：

*领会诗人在“江畔何人初见月？江月何年初照人？”等诗句中所蕴含的宇宙意识和人生感慨。

*理解游子思妇的离愁别