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2026年教育心理学：学生心理发展研究题目

一、单选题（每题2分，共20题）

1.根据皮亚杰的认知发展理论，小学阶段（约7-11岁）儿童主要处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.阿尔弗雷德·阿德勒认为个体心理学的核心概念是？

A.驱力（力比多）

B.顿悟

C.自我效能感

D.生活风格

3.在埃里克森的社会心理发展阶段中，青少年期（12-18岁）的核心任务是？

A.信任对不信任

B.自主对羞耻

C.同一性对角色混乱

D.亲社会对内疚

4.根据维果茨基的社会文化理论，最近发展区（ZPD）指的是？

A.儿童独立完成任务的最高水平

B.儿童在成人或同伴帮助下能达到的潜在水平

C.儿童现有的实际发展水平

D.儿童的智力发展上限

5.班杜拉的社会学习理论强调哪种学习方式？

A.强化学习

B.观察学习

C.潜伏学习

D.消退学习

6.哪种理论强调认知发展是儿童主动建构知识的过程？

A.行为主义理论

B.认知发展理论

C.人本主义理论

D.精神分析理论

7.根据加德纳的多元智能理论，下列哪项不属于八种智能之一？

A.语言智能

B.空间智能

C.音乐智能

D.情绪智能

8.哪种心理测量工具主要用于评估个体的认知能力？

A.领导力