初中数学教学中培养学生主动提问能力的策略分析.pdfVIP

课堂内外·初中教研

初中数学教学中

培养学生主动提问能力的策略分析

王丽霞

（陇南市武都区佛崖初级中学，甘肃陇南746033）

：，在此过程中自主思考、观察、表达，

要新课标指出，学生课堂上应高效地自学、探究与合作

一方面能用数学知识探究问题，另一方面能增强数学素养，比如空间观念、运算能力等。学生主动提问

是增强学习自主性的途径之一，如何培养学生的主动提问能力受到了教师的关注。文章通过探析初中

数学教学中教师培养学生主动提问能力的策略，以期为提高初中数学教学质量提供参考。

：；小组合作

关键词初中数学；主动提问能力

学生的主动提问是特定情境立思考并基于质及学生深度学习的动力，教师给学生主动提问的空间，多

疑精神的探索发现，实践经验表明，学生主动提问代表其视角探究例题，继而可以有效培养学生主动提问的能力，

热衷于参与教学活动，同时思维活跃，能进行迁移