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  • 2026-09-30 发布于江西
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广州广播电视大学学报

第3卷总第7期JOIJI矾ALoFGUANGZHOURADl02003年6月

V01.3No.7

sum&7rvI刑IVERSⅡYJun.2003

课程实施的特点及必要条件分析

彭虹斌1程’红2

(1.广州市广播电视大学华南师范大学广东广州51舵60;2.暨南大学广东广州510632)

摘要:课程实施是一项复杂的教育活动,许多教育改革的成败,不在于课程计划的科学与否,关键在于

课程的实施,课程实施具有动态性、人文性、复杂性、民族性等特征。课程实施也必须具备相应的条件。

关键词:课程实施价值

课程实施作为一个主要的研究焦点的直接碍课程实施的因素。施良方教授从我国目前课

起因是对“学科课程结构运动”的反思。关

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