2.2 反比例函数的图象与性质（第1课时）教学设计.docxVIP

PAGE2/NUMPAGES2

2.2反比例函数的图象与性质（1）教学设计

1.教学内容

本节选自苏科版九年级上册第2章《反比例函数》2.2“反比例函数的图象与性质（1）”核心知识点：1.反比例函数y=kx的描点作图三步法——列表、描点、连线；2.图象特征：两支双曲线、与坐标轴无交点、关于原点中心对称；系数k的正负对图象所在象限的决定性影响：k0

2.内容解析

本节通过“列表—描点—连线”将一次函数作图方法迁移到反比例函数，帮助学生掌握作图的一般步骤，并在动手实践中体验数形结合思想。先借助y=1x的实例探究：①x,y不取0，图象不与坐标轴相交；②x,y同号，图象位于第一、三象限；③x增大时y递减。继而考察y=-1x，比较并归纳k

1.教学目标

?能描点画出反比例函数的图象，进一步掌握画函数图象的一般步骤。

?通过动手画图和对比分析，培养观察、归纳和数形结合的能力。

2.目标解析

?学生能独立完成y=kx(k≠0)的列表（至少取6组对称点）、准确描点并用平滑曲线连接，图象符合“趋近坐标轴但不相交”的特征；

?能口述并书写反比例函数图象的三大特征；说明k

3.重点难点

?教学重点：反比例函数图象的描点作图步骤及其典型特征的认识。

?教学难点：对“与坐标轴无限接近但不相交”及“中心对称”性质的本质理解。

九年级学生已