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2026年健康促进策略与健康教育评估习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题

1.根据世界卫生组织对健康促进的定义，健康促进的核心策略是

A.提高个人健康技能

B.促进健康的生活方式

C.改善社会环境，动员社区行动

D.提供医疗服务

E.加强疾病筛查

2.在PRECEDE-PROCEED模式中，属于“诊断”阶段中“行为诊断”的主要内容包括

A.判别健康问题的重要性

B.判别健康问题的危害性

C.判别目标行为的易变性

D.判别目标人群的患病率

E.判别目标人群的受教育程度

3.健康教育的效果评价中，评价层次最低的是

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

E.总结评价

4.2021年全球健康促进大会上提出的“Gothenburg宣言”强调，健康促进需要在以下哪个层面发挥核心作用

A.个体层面

B.社区层面

C.国家层面

D.全球层面

E.跨部门层面

5.下列哪项不属于健康促进的“三级策略”中的“个人层面”策略

A.提供健康信息

B.传播健康技能

C.激励自我管理

D.制定法律法规

E.创造支持性环境

6.在健康信念模型中，决定人们是否采取健康行为的关键因素是

A.感知易感性

B.感知严重性

C.感知益处

D.感知障碍

E.诱发因素

7.