送教下乡活动心得体会范文的.docx

送教下乡活动心得体会范文的

关注教学对象，方能因材施教

内容：人教版一年级上册《操场上》执教：白水县东风小学王娟

第一节是白水县东风小学王娟老师指教的人教版一年级上册《操场上》，整个设计从浅入深，由易到难，步步拔高，层层深入，方法灵活多变（看图片做动作从形象上认读——逐个拼读——通过多种活动反复读——上黑板贴词语归类读——猜谜语填词语读——放在儿歌中读）、回环反复。既学习了新知识，又注重学生学习习惯的养成和对学生识字方法的指导。

为了让学生认识含有提手旁的拍、打、拔和足字旁的跳、跑、踢,老师先出示了下课了孩子们在操场活动时的情景图，在图上相机出示该活动的词语，让学生认读。在这一环节当中，识字从含有生字的词语开始，而词语的学习又从图片开始，将识字的目标和识字方法放在具体的词语和语境当中，符合低段学生形象思维发达的认知特点。认读词语时，先让学生做动作，从动作中感受汉字偏旁的表意功能，了解汉字的构字方法，从而能根据偏旁更加轻松的归类识字，提高了识字效率。

巧抓教学内容借文本教方法

内容：北师大版六年级上册《荷塘旧事》授课：南塘小学雷亚宁

中国经典积累为先

内容：人教版六年级上册《伯牙绝弦》授课：澄城李娜

李老师的课堂中，诗一样的语言和富有感情的语调与那节古色古韵的《伯牙绝弦》的课堂风格和谐统一。整个教学过程，从读正确、流利、读出韵味；到从知音突破，读中感悟，悟后再读（先是找知音,默读，从