中班科学活动设计与实操指导.pdf

中班科学活动:

师或是同伴教师引导已打开锁的幼儿再锁上锁反复多开几次鼓励已成开锁的幼儿去教有困难的同伴大约分钟以后所有的幼儿都打开了手中的锁幼儿操作分钟讨论出现的问题并引导幼儿互相帮助解决问题师你们都成了吗你们是怎么开锁的你遇到了什么问题谁来帮助他的先引导

玩锁

部分幼儿已基本掌握要领能找到至对钥匙和锁其他幼儿也至少能找到一对相配的钥匙和锁师你是怎么找到合适的钥匙把锁打开

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