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- 约 200页
- 2026-09-30 发布于广东
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心理统计学;第一章绪论;第一章绪论;第一章绪论;第一章绪论;第一章绪论;第二章统计图表;第二章统计图表;第二章统计图表;20;第三章集中量数;第三章集中量数;第三章集中量数;第三章集中量数;第三章集中量数;第四章差异量数;平均差;第四章差异量数;标准分数,基分数,Z分数;·标准分数的性质;标准分数的优点;Z分数的使用;A、B两个学生在三种考试中的分数见下表,试比较二人的分数是否有差别。;第五章相关系数;第五章相关系数;第五章相关系数;r=\frac{\sum(X-\overline{{X}})(Y-\overline{{Y}})}{\sqrt{\sum(X-\overline{{{X}})^{2}}\sqrt{\sum(Y-\overline{Y}})^{2}}}=\frac{\sum_{NS_{X}S_{Y}}=\frac{1}{N}\bullet\sumZ_{X}Z_{Y};被试;等级相关;斯皮尔曼等级相关:;被试;下面是出现相同等级时,计算等级相关系数的公式:;学生;肯德尔W系数,肯德尔和谐系数,W;解:;W:;解:;质量相关;点二列相关;学生;二列相关;考生;多列相关;品质相关;四分相关;历史成绩(A);相关;癌症(0)其他(1);列联表相关:均方相依系数、接触系数,C;第六章
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