幼儿园音乐课程教学设计指南
清晨的幼儿园走廊里,一阵脆生生的歌声裹着笑声飘出来——
闪一闪亮晶晶找到后举着星星转圈瞬间所有孩子都活了连平时最害羞的朵朵都举着星星喊老师我找到星星啦孩子的学习从来不是被动听而是做中学用动作模拟节奏拍皮球对应四分音符用游戏理解结构拔萝卜里接力唱对应乐段重复用创造表达感受把生日快乐改成快乐妈妈没有
小蚂蚁,搬呀搬,搬着饼干往家跑。孩子们围在彩色地垫上,有
的拍着手跺着脚,有的举着沙锤晃出细碎的响,还有个扎羊角辫的
小姑娘,正蜷着膝盖模仿蚂蚁慢慢爬,鼻尖沾着点心渣,眼睛亮
得像星星。
这不是一节唱歌
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