26秋季小学道德与法治五年级上册第5课_中国人民站起来了_3课时教学设计.pdfVIP

道德与法治学科（五）年级教学设计

教学内容第5课《中国人民站起来了》第一课时（教材〃新中国的成立〃板块）

1949年政协会议、开国大典、国旗国歌。

本课分为新中国的成立、抗美援朝保家卫国、独立自主的和平外交三部分。第

一课时聚焦〃新中国的成立〃，教材借助阅读角、活动园、历史照片等素材，讲

教材分析

述1949年政协会议、开国大典等史实，让学生理〃中国人民站起来了〃的历

史内涵，感受新中国诞生的伟大意义。

五年级学生已经通过影视、课外读物、升旗仪式对开国大典、国旗有零星认知，

但对历史事件的时代背景、历史意义理比较浅显。学生对历史影像兴趣浓厚，

学情分析

教学中要多用图片、短视频、故事讲述，把宏大历史转化为学生可以理的内

容。

1.情感与态度：

感受新中国成立的伟大意义，增强民族自豪感与爱国情感。

2.行为与习惯：

教学目标

养成尊重国旗、国歌，自觉维护国家象征的良好习惯。