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写字课教案：上下结构汉字书写指导

一、教学目标

1.知识与技能：使学生了解上下结构汉字的基本构成方式和主要特点；掌握上下结构汉字中，上下两部分之间在大小、宽窄、高低以及重心平稳方面的组合规律；能够正确、规范地书写本课例字，并初步学会运用所学规律分析和书写其他上下结构的汉字。

2.过程与方法：通过观察、比较、讨论、示范和练习等环节，引导学生主动探究上下结构汉字的书写要领，培养学生细致的观察力、初步的分析能力和良好的书写习惯。

3.情感态度与价值观：感受汉字的结构美和书写的乐趣，培养学生对祖国语言文字的热爱之情，激发书写兴趣，养成认真、细致、耐心的学习态度。

二、教学重难点

1.教学重点：掌握上下结构汉字中上下两部分的大小比例和位置关系，力求重心平稳、结构匀称。

2.教学难点：如何根据上下部分的不同特点（如笔画繁简、形态特征）灵活调整其大小和穿插避让关系，以及捺画、长横等主笔在下部时的舒展与上部的协调。

三、教学准备

1.教师准备：田字格黑板或白板、粉笔、范字卡片（包含典型的上下结构例字，如：字、学、安、全、星、空、只、要、春、冬）、实物投影仪（可选）。

2.学生准备：田字格练习本、铅笔、橡皮、尺子。

四、教学过程

（一）复习导入，激发兴趣(约5分钟)

1.回顾旧知：同学们，我们之前学习了独体字的书写，谁能说说写好独体字最重要的