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2026年儿童康复三基三严年度培训方案

一、总则与编制说明

本方案与常规医护培训方案的最大差异在于：儿童康复对象并非「缩小版成人」，而是处于生长发育期的儿童，其康复效果不仅取决于治疗技术本身，更取决于治疗师对发育规律、家庭环境和游戏化治疗方法的综合把握。因此，本方案的培训内容设计、考核标准制定均以「儿童发育规律」为底层逻辑，而非简单套用成人康复培训框架。

本方案依据原卫生部《关于进一步加强医疗机构“三基三严”培训及考核工作的通知》精神，结合《儿童康复科建设与管理规范》《国际功能、残疾和健康分类（儿童青少年版）》（ICF-CY）框架要求及本机构儿童康复科业务实际编制，适用于本机构儿童康复科全体医、护、技人员。

1.1「三基三严」在儿童康复场景下的界定

「三基三严」是医疗机构基础质量管理的核心制度。结合儿童康复专业特点，本方案作出如下界定：

?基本理论：儿童生长发育规律、神经发育学基础（含神经可塑性）、ICF-CY功能评估框架、儿童康复常见病种（脑性瘫痪、孤独症谱系障碍、发育迟缓、言语语言障碍等）的康复机制与预后判断。

?基本知识：儿童康复常见病种的诊断标准、评估量表选择与结果判读、康复治疗禁忌证、儿童用药特点与康复辅助器具适配原则、儿童急救知识（含心肺复苏的儿童参数差异）。

?基本技能：运动治疗（PT）、作业治疗（OT）、言语治疗（ST）、感觉统合训练、物理因子治疗、推拿与