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乙烯的性质教学设计

一、教学设计思路

本教学设计从生活现象出发,激发学生好奇心以及求知欲，再利用多媒体技术、模型和实验

为什么呢讲述这是因为熟的水果里面有催熟剂乙烯它能使水果由青变熟乙烯是一种重要的基本化工原料它的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平乙烯的主要来源是石油工业上是从石油中提取乙烯从常识引入激发学生学习热情有利于学生养成从生活现象中提出问题

等以问题引领学生探究乙烯结构和性质,解决生活中的化学问题，使学生除掌握乙烯的知识

外，还能够了解到生活中处处充满化学问题，提高学生对化学的学习的热情，学会用化学知

识解决生活中的问题。

二、教学设计的背景分析

本节课的内容位于人教版化学必修2的第三章的第二节—-来自石油和煤的两种基本化工原

料.乙烯是烯烃的代表物，教材内容特别强调从实验、学生生活实际和已有知识出发，回避

类别性质的归纳。教材介绍了乙烯是一种重要的基本化工原料,目前生产乙烯的主要途径是

从石油中获取,它的产量可以用来衡量一个国家的石油化工发展水平，还介绍了乙烯在生活

中的一些用途，从乙烯用途的角度来激发学生的学习兴趣，又根据物质结构的知识,紧紧围

绕结构—性质-用途的关系，使学生