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- 2026-09-30 发布于广东
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浙教版数学八年级上册5.4.2一次函数的图象与性质同步分层练习
一、夯实基础:
1.=+k≠0
若函数(为常数,且)中,随的增大而增大,则其图像可能是()
A.B.
C.D.
2.y=-2x+1A(xy)B(xy
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