沪教版九年级化学全一册上课课件-第1章 开启化学之门-第3节 怎样学习化学-第3课时 科学探究和化学符号-第3课时 科学探究和化学符号.pptxVIP

第3节怎样学习化学;学习目标;新课导入;探索新知;镁是一种重要的金属，镁和铝组成的合金常用于制造各种材料，在一些烟花和照明弹中含有镁粉。;3.请按以下方案（或自己设计的方案）进行实验，将观察到的现象填入表中。;实验步骤;实验步骤;状态;二、学习化学需要使用化学符号;元素符号;化学式;观察思考;反应表达式;拓展视野;1.下列物质中，所含元素种类最多的是（）。

A.氧气（O2） B.氧化镁（MgO）

C.氧化铜（CuO） D.碳酸氢铵（NH4HCO3）;2.小林同学在研究金属镁时提出，可用打磨后的镁条连接一节干电池和小电珠来判断镁是否具有导电性，该过程在科学探究中属于（）。

A.建立假设 B.收集证据

C.设计实验 D.得出结论;3.铜是生活中常见的金属。某同学在实验室完成镁的相关探究后，对铜产生浓厚兴趣，请你与他一起完成下列探究实验，并在实验步骤后的横线上填写实验现象。

实验步骤：

（1）找一段废铜电线，小心剥去绝缘层，观察铜丝的颜色和状态。

___________________________________________________;（2）尝试弯折铜丝，感受其硬度和韧性。

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