部编人教版道德与法治四年级上册《网络新世界》教案教学设计.docxVIP

一、教材分析

《网络新世界》是部编人教版道德与法治四年级上册第四单元“我们受法律保护”中的一课（注：此处单元归属需根据最新教材目录确认，若有调整请以实际为准）。本单元旨在引导学生认识法律对未成年人的特殊保护，学会运用法律维护自身权益。本课作为单元内聚焦网络生活的重要内容，承接了学生对现代科技的初步认知，向下则为培养学生的信息素养和法治观念奠定基础。

教材内容紧密围绕学生的现实生活，从网络给生活带来的便利入手，逐步引导学生认识网络的复杂性，包括信息的良莠不齐、网络沉迷的风险以及个人信息保护的重要性。通过生动的案例和活动设计，帮助学生在体验和思辨中形成对网络的全面认识，初步建立健康、文明、安全使用网络的意识和习惯。对于四年级学生而言，他们正处于网络接触的初始阶段，好奇心强，模仿能力强，但辨别能力和自控能力尚不成熟，本课的学习具有极强的现实意义和指导价值。

二、教学目标

1.知识与技能：了解网络的基本功能和特点，知道网络在带来便利的同时也存在风险；初步学习辨别网络信息的方法，了解一些基本的网络安全常识。

2.过程与方法：通过情境分析、小组讨论、案例辨析等方式，体验网络生活的利与弊，学习在网络世界中保护自己的方法。

3.情感态度与价值观：感受网络科技的魅力，培养对新鲜事物的探究兴趣；树立正确使用网络的观念，培养自我保护意识和信息辨别能力，做到文明、健康上网。

三、教学重