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- 2026-09-30 发布于河北
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统编版语文五年级上册古诗与日积月累(部编人教版)
一、教材古诗文梳理
(一)课内古诗篇目
《蝉》
[唐]虞世南
垂緌饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
(1)注释
?垂緌:古人结在颔下的帽缨下垂部分,蝉的头部伸出的触须,形状与其有些相似。
?清露:纯净的露水。古人以为蝉是喝露水生活的,其实蝉吸食植物汁液。
?流响:指连续不断的蝉鸣声。
?疏桐:高大枝叶稀疏的梧桐树。
?藉:凭借。
(2)诗文译文
蝉垂下像帽缨一样的触须吸吮着清澈甘甜的露水,响亮的鸣叫声从稀疏的梧桐树枝间传出。蝉正是因为身处高处,声音才能传得遥远,并不是依靠秋风的力量。
(3)诗文赏析
本诗是一首托物言志诗。诗人借蝉的形象表达自身品格志趣。诗的前两句描写蝉的外形与鸣叫声,勾勒出蝉栖于梧桐、饮露长鸣的形象。后两句转为议论,点明主旨。蝉声远播,根源在于所处位置高,并非借助外力。诗人以此比喻,品格高洁之人,不需要凭借外在权势的推举,自然能够声名远扬。全诗短小凝练,物与志相融,没有生硬说教,含蓄隽永,是咏物诗中的经典篇目。
(4)学习要点
?掌握生字:緌、藉。
?能够流利背诵全诗,默写无错别字。
?理解托物言志的写作手法,体会诗人所推崇的高洁品格。
《乞巧》
[唐]林杰
七夕今宵看碧霄,牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
(1)注释
?乞巧:古代节日,七夕节。传说七夕之夜,牛郎织女在天河相会
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