9.导体和绝缘体四年级上册第三单元苏教版
目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价
科学观念:知道容易导电的材料叫导体,不容易导电的材料叫绝绦体,能列举常见材料并说明用途。科学思维:能先预测再检测,认识应依据实验而不是物品名称判断;理解导电性受材料和条件影响。探究实践:当制作并检查简单电路检测器,有序检测固依材料、水和盐水等并如实记录。态度责任:形成不使用家庭电源做实验的安全意识,理解工具常把导体和绝缘体组合使用。核心素养
1.情境与问题学习任务
科学小镇的电力危机导体与绝缘体的奇妙探险
情境??小镇晨间播报小科·AI向导“嗨,四年级的同学们!欢迎来到科学小镇!
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