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- 2026-09-30 发布于四川
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篇一:优秀教研组申报材料
优秀教研组申报材料
福堪街中心小学数学教研组自评报告
一、基本情况介绍
数学教研组拥有一批经验丰富而敬业的老教师,全组6名教师中2名高级教师,他们都能独立
学模式实践效果明显成绩显著一深入的学习规范的管理增强教师的教学内功教研活动是老师们互相联系互相交流教学信息集思广益的好途径教研活动开展的扎实有效老师们在每次活动中才能有所收获青年教师才会快速成长起来教研组才会具有和教师个人业务水平的提高各备
处理教材和娴熟驾驭课堂教学的能力,具有较好的数学教学素质.这6位成员都好学上进,均
具有大专以上的学历,其中4人具有本科学历,2人正在进行本科段课程的学习。全组人员整
体素质高,业务能力强,具有一荣俱荣,一埙俱埙的观念,加上我们组成员以中青年为主,又
有多年从事教学研究工作的学校领导作指导,老教师干劲足、热情高、教研氛围十分浓厚。这
些优势为我们组顺利开展教研活动、提高教研质量奠定了坚实的基础。
二、教研组活动的主要形式
我校数学教研组适应农村学校的办学特点,在学校领导的悉心指导下,数学组全体教师团结协
作,大胆地进行教学实践。在新课标的指引下,以课堂教学作为实践的主阵地,在实践中不断创
新,初步构建了“自主探究,合作创新”的课堂教学模式,实践效果明显,成绩显著。
(一)深入的学习,规范的管理,增强教师的
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