《歌声与微笑》说课稿实用教学参考.pdfVIP

《歌声与微笑》说课稿

尊敬的评委老师，你们好!

我是XX号考生，今天我说课的内容是选自河北少年儿童出

段组成前乐段中使用了下滑音作装饰增强了歌曲口语化色彩第二乐段为二声部合唱歌词言简意骇朗朗上口表现出青少年儿童乐观的态度友爱的精神二说教学目标教学目标在教育动中起着非常重要的作用是教育者从事教育动的指南美国教育家杜威根据对教材的理解和对学情的

版社小学音乐教材五年级上册第二单元的《歌声与微笑》。

一、说教材。

《歌声与微笑》是一首深受广大青少年喜爱，富有时代气息

的青少年歌曲。由王健作词，谷建芬作曲,歌曲为C大调，4/4拍，由

两个乐段组成.前乐段中使用了下滑音作装饰,增强了歌曲口语化色

彩；第二乐段为二声部合唱。歌词言简意骇，朗朗上口,表现出青少

年儿童乐观的态度,友爱的精神.

二、说教学目标.

和演唱形式上有什么不同难点解决二声部的合唱根据我国中小学的教学原则当中的循序渐进原则的要求中提到要遵循由近及远由浅入深由易到难由简到繁的认识规律要使学生打好基础掌握好基础知识和基本技能因此要使学生掌握二声部的合唱首先指导学生从学唱第一声