护理学硕士研究生成就动机、心理健康与创造力倾向的关系研究;目录;01;护理学研究生教育现状;职业发展核心驱动力;;02;;心理健康的影响因素;采用冒险性、好奇心、想象力和挑战性四个维度(共50题Likert量表),在护理创新领域具良好效度(Cronbachsα=0.87)。本研究中被试在想象力维度得分最高(4.21±0.63),反映护理硕士生对临床问题解决的新方案构想能力。;03;目标人群界定;研究工具与量表;;04;成就动机呈现双维度特征:追求成功动机(40.70分)显著高于避免失败动机(39.04分),显示护理学硕士更倾向于主动挑战而非风险规避,与创新能力正相关(r=0.
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