2026年英语教学设计：Unit IremembermeetingallofyouinGrade.docxVIP

PAGE1

2026年英语教学设计：UnitIremembermeetingallofyouinGrade

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

初二（七年级下学期）学生

UnitIremembermeetingallofyouinGrade

10课时（每课时40分钟）

人教版PEP（2024修订）

回忆与分享：我们在年级里相遇的那些时刻

时间概念与个人经历的叙事表达

过去一般时、时间状语从句、情感词汇、叙事结构、跨文化交流

过去一般时的形式与意义、时间状语从句的搭配、情感表达的准确性

过去一般时与现在完成时的区别、复杂时间状语从句的辨析、叙事逻辑的连贯性

设计理念与指导思想

本单元以“情境－任务－项目”为核心驱动，紧扣《义务教育课程标准（2022年版）》关于语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养的要求。教师不仅是知识的传递者，更是学习情境的创设者、思维的引导者和评价的参与者。通过让学生在真实或准真实的情境中回顾自己在年级里的第一次相遇、共同完成的项目或难忘的活动，激发其使用过去一般时描述过去事件的内在需求；在此基础上，引导学生观察时间状语从句如何细化事件发生的时间、顺序和原因，进而提升其叙事的层次感和逻辑性。整个教学过程强调合作探究、项目产出和反思性评价，