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2026年教育技术应用成效工作总结

2026年全市教育技术应用工作严格对标国家教育数字化战略行动2.0部署要求，以“技术赋能提质、数据支撑治理、资源促进公平”为核心指导思想，锚定教与学全场景适配、教育治理全流程提效、优质资源全领域下沉三个核心方向，全域推进教育技术落地见效，全年累计完成教育技术落地项目39个，建成标准化应用场景127个，覆盖全市1243所中小学、中职院校、驻市高校及社区教学点，服务师生及终身学习者89.7万人，师生端应用月活跃度达92.7%，教育技术对课堂效能提升、教育负担减轻、均衡水平提高的支撑作用持续显现。全年相关工作成果入选教育部教育数字化典型案例6个、省级典型案例18个，首创的“技术适教性动态评估机制”被省教育厅发文在全省推广，城乡教育资源供需匹配度较2025年提升34.2个百分点，学生平均校内作业时长较上年下降28.6%，群众对教育工作的满意度达94.3%，较上年提升7.1个百分点，整体工作完成年度既定目标的112%，核心指标增速居全省前列。

一是全域推进教与学场景技术适配改造，课堂教学质效提升取得实质性突破。全年完成8729间普通教室的多模态交互智慧课堂升级，配套部署无感知学情采集终端，在严格保护学生隐私的前提下，聚合分析班级整体认知节奏、随堂练习作答轨迹、小组讨论参与度等群体数据，为教师调整教学节奏、设计分层作业提供参考，杜绝单个学生行为打分、表情排名