4.15 地表的变化（教学设计）科学青岛版五四制五年级上册2026.docx

青岛版五四制（2024）科学五年级上册

4.15《地表的变化》教学设计

课题

4.15地表的变化

课型

新授课

教学目标

科学观念：

1.知道水、风、火山、板块运动等自然因素和人类活动都会改变地表形态；

2.了解侵蚀、沉积作用，认识地表变化分为缓慢变化和剧烈变化两类。

科学思维：

1.能观察图片、分析实例，根据证据推理地表形态的形成原因；

2.区分自然因素与人为因素对地表的不同影响，建立“变化是永恒的”科学认知。

探究实践：

1.小组合作设计并完成流水改变地表的模拟实验；

2.能收集、整理证据，用记录表记录实验现象，交流得出实验结论。

态度责任：

意识到人类活动会对地表造成正反两方面影响，树