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- 约5.81千字
- 约 16页
- 2026-09-30 发布于广东
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2026—2027学年度第一学期九年级
语文第一次月考试卷
一、诗文积淀?诗意与哲思对话(32分)
任务一:字词积累与语段探究(14分)
阅读下面学习小结语段,完成14题。
秋日的课堂上,我们漫步诗歌园地:北国冰封,红装素裹的雪景在词人笔下气势磅礴;深情的呼唤里,我们追寻周总理走过的千山万壑;艾青以嘶哑的喉咙歌唱饱受磨难的土地;一枚小小的邮票,承载着海峡两岸割舍不断的乡愁;林徽因笔下四月天轻灵的繁花,摇曳出纯粹炽烈的爱意;穆旦面对旷野晚风,体悟生命的勃发与静穆。走出诗意的世界,我们转入议论性文本的研读:青年应当笃定志向,争做德智体美劳全面发展的建设者;面对社会上消极的论调,鲁迅掷地有声地发问,重新唤起国人的民族自信;吴晗回望历史,从仁人志士身上读懂铮铮骨气;陶行知大声疾呼,破除思想桎梏,唤醒大众的创造意识。诗歌滋养心灵,议论文砥砺思想,指引少年奔赴前路。
1.下面各项字形与加点字注音,全部正确的一项是(?)(3分)
A.磅礴(bó)?千山万壑(hè)?嘶哑?炽烈
B.勃发(bó)?桎梏(gào)?摇曳?搏大
C.静穆(mù)?割舍(shě)?遵重?嘶哑
D.铿锵(jiān)?笃定(dǔ)?乡愁?挚热
2.结合语境,对语段中画横线的短语“红装素裹”解说分析,下列表述有误的一项是()(3分)
A.“红装”原指妇女艳丽
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