部编版八年级语文上册第二章古诗文阅读2短文二篇课件.pptxVIP

第二章古诗文阅读;2.短文二篇;文学常识;内容主旨;写作特色;思维导图;文白对照（严格依照课下注释及教参）;文白对照（严格依照课下注释及教参）;(一)一词多义;(二)古今异义;(三)词类活用

1.五色交晖名词用作动词，。

2.未复有能与其奇者

形容词用作名词，。;1.【课后练习二】《答谢中书书》所写的景物有什么特征？文章结尾说：“自康乐以来，未复有能与其奇者。”想一想，其中有什么言外之意？;2.《答谢中书书》描写的山川之美，美不胜收。请说说文中景物的美主要表现在哪些方面。;3.赏析“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”。

;③晨昏变化之美。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”写的是热闹欢快的晨景，“夕日欲颓，沉鳞竞跃”写的是清静幽寂的暮景，晨昏的景色变化展现出大自然的无限美好。

④动静相衬之美。一是形体的动与静，高峰为静，流水为动。二是光色的动与静，青林翠竹为静，五色交晖为动。三是声响的动与静，日出雾歇为静，猿鸟乱鸣为动；太阳即将落山为静，游鱼跃水为动。以上各种景物交相作用，构成了一幅怡神悦性的生动画卷。;文学常识;内容主旨;写作特色;思维导图;文白对照（严格依照课下注释及教参）;文白对照（严格依照课下注释及教参）;(一)一词多义;(二)古今异义;(三)词类活用

相与步于中庭名词用作动词