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中小学班级管理课程体系建设与实施标准研究

目录

一、研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2

二、课程建设目标构想．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

明确班级管理课程建设的指导思想探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

设定课程建设的基本原则与核心要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

规划课程建设的阶段性目标与期望成果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

三、课程内容体系构筑．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

布局课程主要内容模块的结构设计策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

挑选教学内容素材的通用方法与标准探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

实施学段整合与主题化教学模式初步设想．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

四、课程实施规范架构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

建构适宜的师资培训与能力发展路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

针对不同学段学生的差异化教学策略制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

规划必要的教学资源支持体系与工具开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

五、课程效能评估机制设计．