2026年江南大学高等数学Ⅱ.docxVIP

第PAGE页

2026年江南大学高等数学Ⅱ

整体安排与注意事项

第1部分编制目的

编制本文件的直接原因，是江南大学高等数学Ⅱ在实际推进中反复出现同类问题：要求口头传达、标准因人而异、过程没有留痕。为减少重复沟通成本，现将执行口径固化为书面规定，作为相关业务部门开展组织、执行、检查与改进的统一依据，并作为后续检查与评价的比对基础。

本文件的出发点是把江南大学高等数学Ⅱ从“靠经验办”转为“按规则办”。相关业务部门在组织、执行、检查与改进过程中遇到的常见情形，文件均给出了处理口径；对于文件未覆盖的特殊情形，明确了请示与临时处置的路径，避免一线人员因担心担责而搁置不办。

第2部分依据与原则

编制过程中梳理了国家有关法律法规与行业通行做法的相关要求，并结合综合管理领域近年来的实际执行情况作了细化。凡是上位文件已有明确规定的，本文件不再重复，只写明执行环节的落点；凡是上位文件留有裁量空间的，本文件给出本单位的具体尺度。

本文件以国家有关法律法规与行业通行做法为主要依据，兼顾与其他相关管理文件的衔接。涉及跨部门事项的，以本文件与相关部门职责规定的交集为准；确无法衔接的，由归口部门组织协调并形成书面意见，作为本文件的补充。

推进江南大学高等数学Ⅱ应当兼顾规范性与可操作性。规则过于笼统等于没有规则，过于琐碎则会拖慢一线效率。本文件在关键控制点上从严，在一般环节上从简，并允许根据实际情况作