2.1 声音的产生与传播 课件(内嵌视频)2026-2027学年人教版物理八年级上学期.pptxVIP

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  • 2026-09-30 发布于浙江
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2.1 声音的产生与传播 课件(内嵌视频)2026-2027学年人教版物理八年级上学期.pptx

;学习指导:(5min)阅读课本P32-35。;鸟鸣清脆如玉,琴声婉转悠扬……声音对我们来说再熟悉不过了,那么声音是怎么产生的,又是如何被我们听到的呢?;助学释疑;助学释疑;唱片上记录声音的沟槽;如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,注意声音的变化。再让空气逐渐进入玻璃罩,注意声音的变化。;二、声音的传播;用我们熟悉的水波来帮助认识声波。;二、声音的传播;助学释疑;二、声音的传播;三、声速;归纳:;对着高山喊话

;1、定义:;;思学;如图所示,一辆汽车以20m/s的速度面向一座高山匀速行驶,经过一路碑时鸣笛一声继续行驶,6s后听到了回声(已知声音在空气中的传播速度为340m/s),求:

(1)鸣笛后6s的时间内汽车向前行驶的路程是多少米?;如图所示,一辆汽车以20m/s的速度面向一座高山匀速行驶,经过一路碑时鸣笛一声继续行驶,6s后听到了回声(已知声音在空气中的传播速度为340m/s),求:

(2)汽车鸣笛时的路碑处距离高山多少米?;如图所示,一辆汽车以20m/s的速度面向一座高山匀速行驶,经过一路碑时鸣笛一声继续行驶,6s后听到了回声(已知声音在空气中的传播速度为340m/s),求:

(3)汽车听到鸣笛回声时距离高山还有多少米?

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