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- 2026-09-30 发布于河南
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第一讲史学入门——
求真谛3大史论引领历史学习;习近平指出:重视历史、研究历史、借鉴历史,可以给人类带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。所以说,历史是人类最好的老师。
史学提供一种特有的训练,我们从一些看似枯燥艰涩的东西开始,逐渐去领会一种学术的境界,去掌握一种求真的技能,去积累一种贯通今古的智慧,去培养一种对人类命运的关怀。那理性和良知的训练,才是使人终身受益的东西。;01.史论1;01.史论1;[认知指要·思维升华]
一、历史概念的内涵
1.过去发生的事件与过程,即客观历史本身。(历史事实)
2.有关过去的记录与研究,即历史著述,是经过人脑的思考、加工而形成的主体化的历史。(历史叙述)
3.历史学科的特点:全面发挥历史教育的功能,尊重历史,追求真实,吸收人类优秀文明成果,弘扬爱国主义精神,陶冶关爱人类的情操。通过历史学习,使学生增强历史意识,汲取历史智慧,开阔视野,了解中国和世界的发展大势,增强历史洞察力和历史使命感。;二、历史概念的基本要素
1.历史事实:是指历史上的客观存在。
2.历史叙述:对历史人物的经历和历史事件的概况或发展过程的直接描述。
3.历史观点:是指某人或某类人站在某一角度、某一立场对历史的一些看法等。
4.历史评价:依据研究的结果对人和事物进行评价,具有一定的主观性。
5.历史结论:是对历史事件、历史现象作出的主观的总结性认识,包括性质、概念、意义
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