2025年《阿房宫赋》课堂教学实录 黄厚江教案.pdf

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〖2025年整理〗《《阿房宫赋》课堂教

学实录黄厚江》优秀教案

可以补充杜牧的泊秦淮商女不知亡国恨联系起来讲杜牧的忧国会更深入的确文言文教学没有完美课只有更贴近学生的课当我们不再把文本当知识点仓库而是当成作者与读者对话的桥学生才能真正懂这篇赋而不是背这篇赋八附黄厚江老师教学名言呼应设计理念文言文不是死的

【2025年整理】黄厚江《阿房宫赋》课堂教学实录优秀教案—

—以“文气·文理·文心”为锚点的文言文深度学习设计

一、设计说明:为什么是“文气·文理·文心”?

在文言文教学的惯性

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