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孤独症老师测试题答案

一、单选题

1.孤独症儿童在社交互动中可能表现出（）（1分）

A.眼神接触B.模仿他人行为C.自我封闭D.主动分享

【答案】C

【解析】孤独症儿童可能表现出社交互动障碍，如自我封闭。

2.以下哪项不是孤独症的核心症状？（）（2分）

A.语言发育迟缓B.重复刻板行为C.兴趣狭窄D.情感丰富

【答案】D

【解析】孤独症的核心症状包括语言发育迟缓、重复刻板行为和兴趣狭窄。

3.孤独症儿童的训练中，以下哪项方法通常不被采用？（）（2分）

A.应用行为分析（ABA）B.自然教学法C.药物疗法D.感觉统合训练

【答案】C

【解析】孤独症儿童的训练中通常不采用药物疗法。

4.孤独症儿童的情绪管理训练中，以下哪项策略较为有效？（）（2分）

A.忽视情绪表达B.建立固定的日常程序C.过度批评D.避免眼神接触

【答案】B

【解析】建立固定的日常程序有助于孤独症儿童的情绪管理。

5.孤独症儿童的沟通训练中，以下哪项技巧较为重要？（）（2分）

A.强制语言训练B.鼓励非语言沟通C.限制社交互动D.忽视沟通尝试

【答案】B

【解析】鼓励非语言沟通有助于孤独症儿童的沟通训练。

6.孤独症儿童在感觉处理方面的特点可能包括（）（2分）

A.对声音敏感B.对疼痛不敏感C.喜欢强烈的触觉刺激D.对光线不敏感

【答案】A

【解析】孤独症儿童可能对声音敏感。

7.孤独症儿童的训练中，以下哪项原则较为