项目5 动态数列分析(课件)-《统计基础》同步教学(大连理工大学出版社).pdfVIP

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  • 2026-09-30 发布于河南
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项目5 动态数列分析(课件)-《统计基础》同步教学(大连理工大学出版社).pdf

知识目标

1.明确动态数列的概念,区分不同种类的动态数列

2.熟练掌握平均发展水平的计算方法

3.掌握各种速度指标之间的计算和换算

技能目标

1.培养运用动态法的基本理论对经济现象进行分析的能力

2.具有运用动态数列指标在实际工作中的计算和应用的能力

思政目标

1.通过收集我国社会经济发展相关数据资

料,了解数据发展规律,探索未来。

2.利用动态数列分析方法,培养学生的社会

责任感以及唯物辩证思维的能力。

客观事物并不是停滞不前的,因此,统计不仅

要从社会经济现象的相互联系中进行静态分析,而

且还要进行全面的动态分析,以便认识社会经济现

象的发展变化的方向、程度、趋势和规律,为制

定政策、编制计划提供可靠依据。

D市为一个历史悠久、经济发达的内陆城市,随着经济发展程度与居民生

活水平的提升,汽车消费需求尤其是私人小汽车消费需求迅猛增长,加速了D

市城市机动化进程。长久以来,汽车产业都被视为国民经济的支柱产业以及

新的经济增长点,因为汽车产业既是资本技术密集型产业,又是劳动密集型产

业,具有高投入、高产出的特点,且产业链条长、波及范围广,对关联产业有较

强的依赖性及带动效应。因此,迅速增长的汽车消费对D市汽车产业的发展

起到了不可忽视的作

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