2026年心理咨询伦理案例讨论题卷.docxVIP

PAGE/NUMPAGES

2026年心理咨询伦理案例讨论题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

案例一

李华是一名心理咨询师，正在接受个人成长督导。在一次督导中，督导老师指出李华在咨询一位长期抑郁的来访者小张时，似乎过度共情，导致咨询关系过于亲密，影响了咨询的客观性。李华感到非常受伤，认为督导老师是在质疑她的能力和动机。同时，小张最近在一次咨询中透露，他感觉李华比以前更“懂”他，这让他感到很安心。李华陷入了两难：一方面，她认同督导老师关于客观性的建议，但另一方面，她又不希望破坏与小张之间已经建立的良好咨询关系。她开始思考，是否应该向小张解释与督导的讨论内容，或者是否应该向督导老师表达自己的不满？

请分析李华面临的伦理困境，并探讨她可能的应对策略及相应的伦理考量。

案例二

王明是一名在学校工作的心理咨询师。一天，他发现初二（3）班的班长小明在课堂上频繁走神，学习成绩明显下降，并且情绪低落。通过与班主任沟通，王明了解到小明父母最近正在闹离婚，家庭氛围紧张。王明很担心小明的状况，认为有必要介入提供帮助。然而，班主任建议王明直接与小明谈话，并暗示如果小明的问题影响班级秩序，学校可能需要采取措施，甚至可能需要告知其父母。王明知道，根据伦理规范，咨询师有保护来访者隐私和保密的责任，但在这种情况下，保密原则与学校的期望以及小明的福祉似乎存在冲