PAGE
PAGE1
2026秋人美版(李莹)艺术美术八年级上册
第二单元中国画的独特意蕴·第3课传神写照(第3课时)分课时教学设计
[2022课标2025修改]
学校:dxyc2360指导教师:张元方
基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计
单元名称
第二单元中国画的独特意蕴(人美版(李莹)艺术美术八年级上册)
教学课时
第3课时传神写照
单元主题
本单元以中国画的独特意蕴为主题,由山水相逢、花鸟为伴、传神写照三课组成,学生赏名作、学笔墨、动手创作,体会以形写神的追求。
语篇研读
学什么
本课时是第二单元第三课,教材第21至23
您可能关注的文档
- 2026秋人美版(李莹)艺术美术八年级上册第二单元 中国画的独特意蕴·第3课 传神写照(第3课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人美版(李莹)艺术美术八年级上册第三单元 书法和篆刻的魅力·第1课 翰墨菁华(第1课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].docx
- 2026秋人美版(李莹)艺术美术八年级上册第三单元 书法和篆刻的魅力·第1课 翰墨菁华(第1课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人美版(李莹)艺术美术八年级上册第三单元 书法和篆刻的魅力·第2课 方寸天地(第2课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].docx
- 2026秋人美版(李莹)艺术美术八年级上册第三单元 书法和篆刻的魅力·第2课 方寸天地(第2课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人美版(李莹)艺术美术八年级上册第三单元 书法和篆刻的魅力·第3课 字载古今(第3课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].docx
- 2026秋人美版(李莹)艺术美术八年级上册第三单元 书法和篆刻的魅力·第3课 字载古今(第3课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人美版(李莹)艺术美术八年级上册第四单元 古为今用的“中华图腾”·第1课 提炼民族文化符号(第1课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].docx
- 2026秋人美版(李莹)艺术美术八年级上册第四单元 古为今用的“中华图腾”·第1课 提炼民族文化符号(第1课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].pdf
- 2026秋人美版(李莹)艺术美术八年级上册第四单元 古为今用的“中华图腾”·第2课 彰显文化传承(第2课时)分课时教学设计[2022课标2025修改].docx
- 第三代半导体应用爆发期薄膜电容编带产能布局的时空错配风险预警.docx
- 跨境出海背景下发展中国家工业标识需求与单片机标记机产能匹配度研究.docx
- 跨境出海合规壁垒下节能电子灯品牌溢价能力与渠道价值评估.docx
- 跨境数据流动监管趋严背景下传输链条合规成本内化研究.docx
- 跨境技术管制背景下高端镭射传感器供应链安全溢价评估体系.docx
- 跨境出海视域下东方实木餐饮家具文化折扣与定价权博弈分析.docx
- 跨境电商出海卧房家私品牌本土化运营的投资风险对冲.docx
- 航空航天级带槽六角螺钉国产替代项目的技术壁垒与投资窗口期.docx
- 航空航天特种积层阀适航认证壁垒与项目退出路径多元化探讨.docx
- 莫氏圆锥量具行业专精特新企业估值模型与退出路径探讨.docx
原创力文档

文档评论(0)