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- 2026-10-01 发布于山东
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职业本科教学教案
UGNX数控加工技术与编程
项目5孔系零件加工——定位安装板工艺分析与NX自动编程
任务2定位安装板螺纹特征加工
理实一体化教学·突出工程实操
UGNX数控加工技术与编程·教案
—PAGE—
一、课程信息
课程名称
UGNX数控加工技术与编程
课程性质
专业核心课程(理实一体化)
适用专业
智能制造工程技术专业(职业本科)
使用教材
《UGNX数控加工技术与编程》
教学项目
项目5孔系零件加工——定位安装板工艺分析与NX自动编程
教学任务
任务2定位安装板螺纹特征加工
授课对象
智能制造工程技术专业××班(××人)
建议学时
4学时(180分钟)
教学场所
多媒体机房(NX12.0)/数控加工实训中心
教学载体
定位安装板模型(45#钢,M20×2.5螺纹)、NX12.0、加工中心、刀具量具
前导知识
项目5前序任务(凸台和孔特征加工)
二、学情分析
知识基础
学生已完成定位安装板凸台和孔特征加工,掌握孔铣、凸台铣、钻孔工序;但螺纹知识(分类、几何参数)与螺纹铣、凸台螺纹铣加工原理尚未系统学习。
能力水平
能创建孔系加工工序,具备自动编程基础;但对螺纹铣刀参数、螺纹特征几何体选择与螺纹刀轨设置经验不足,对螺纹几何参数计算生疏。
学习特点
对软件操作兴趣浓、偏好“演示+同步上机”;但螺纹分类多
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