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- 2026-10-01 发布于山东
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职业本科教学教案
UGNX数控加工技术与编程
项目6曲面零件加工—压铸模腔工艺分析与NX自动编程
任务2创建压铸模腔精加工工序
理实一体化教学·突出工程实操
UGNX数控加工技术与编程·教案
—PAGE—
一、课程信息
课程名称
UGNX数控加工技术与编程
课程性质
专业核心课程(理实一体化)
适用专业
智能制造工程技术专业(职业本科)
使用教材
《UGNX数控加工技术与编程》
教学项目
项目6曲面零件加工—压铸模腔工艺分析与NX自动编程
教学任务
任务2创建压铸模腔精加工工序
授课对象
智能制造工程技术专业××班(××人)
建议学时
4学时(180分钟)
教学场所
多媒体机房(NX12.0)/数控加工实训中心
教学载体
压铸模腔模型(45#钢)、NX12.0、加工中心、刀具量具、仿真软件
前导知识
项目6前序任务(压铸模腔粗加工)
二、学情分析
知识基础
学生已完成压铸模腔粗加工(型腔铣+剩余铣),掌握了曲面零件粗加工;但对曲面精加工方法(区域轮廓铣、清根)与陡峭/非陡峭区域处理尚未学习。
能力水平
能创建型腔铣、剩余铣等粗加工工序,具备自动编程能力;但对曲面轮廓铣驱动方法、清根刀路与参考刀具使用经验不足。
学习特点
对软件操作兴趣浓、偏好“演示+同步上机”;但区域铣削驱动、清根驱动参数多且抽象,学生易混淆单
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