统编版四年级语文上册第12课《精卫填海》教学设计.pdfVIP

统编版四年级语文上册第12课《精卫填海》教学设计

课题精卫填海

教学目标

1.学生能够读通、读顺古文，读出适当的停顿和节奏，在读的过程中感受古文的语

言特点。

2.学生能了解精卫填海这个神话故事的内容，形成自己的感受。

3.学生能感受到神话故事精卫鸟的精神魅力，受到人格的浸染和熏陶。

教学重点：

1.认识文言生字。

2.了解精卫填海这个神话故事的内容。

教学难点：

感受到神话故事精卫鸟的精神魅力。

教学过程

一、激情导入、揭示课题

师：同学们，我们先来看一张图，让我们一起来看看图上画着什么吧！（出示挂

图：一只小鸟在辽阔的大海上投石子，扔树枝）

师：谁能来说说图中画了什么呢？

生：我看到一只小鸟嘴里叼着树枝，准备把它扔到海里

师：它为什么要这样做呢？让我们一起走进《精卫填海》这篇课文，从中找出答案

吧！

二、初读课文、整体感知

1.字音字词

师：课文选自《山海经》，是一篇文言文，对于文言文的学习，重点在于一个

“读”字，我们今天就分别用三读去学习这